Reunions individuals

La setmana passada vaig estar parlant amb el pedagog del centre sobre una de les seves tasques, les reunions amb els nois i noies del centre. Aquestes reunions es realitzen dos cops al curs amb cada noi/a, una a principi de curs i l'altra a final de curs. Com ja tenim el curs força avançat només en quedaven dues per realitzar, a les quals em va invitar assistir per veure el funcionament d'aquestes.

Tot i ser conscient que en aquest centre es té molt en compte als nois i noies en tots els sentits, em va sorprendre molt positivament el funcionament i la dinàmica de les reunions.

Abans de realitzar la reunió amb el noi en qüestió, els professionals que tracten al noi (monitors, fisioterapeuta, psicòleg, terapeuta ocupacional) junt al pedagog es reuneixen per acordar els objectius, reals i que siguin possible aconseguir, en cada una de les àrees. 

Durant la reunió amb el noi/a, el pedagog comença preguntat com es troba i si està content amb la dinàmica que està seguint, tot seguit li comenta cada un dels objectius i dóna la oportunitat a que el noi/a expressi si està d'acord, si no ho està, que canviaria i si afegiria una altra cosa. Tot el que aporta el noi/a es apuntat pel pedagog que més tard ho passarà amb color blau junt als objectius acordats amb els professionals, es donarà una copia per que signi l'usuari i se la porti a la família.  Es posen les opinions en color blau, ja que en el mateix document i en la reunió de final de curs es veurà si s'han omplert els objectius i les noves propostes de cara al següent curs, en aquest cas, les aportacions del noi/a seran de color verd. Amb això, es podrà veure en un únic document les aportacions dels professionals i dels nois tant a inici com a final de curs.

Cal dir, que no sempre es possible una bona interacció amb el noi/a degut als diferents nivells cognitius que tenen els nois. Podrem trobar casos on ells seran més protagonistes ja que ells mateixos diran que volen fer i si estan o no d'acord amb la proposta donada; d'altres casos, tot i preguntar si estan d'acord amb el proposat diran que si sense profunditzar més.